我的芬蘭工作日誌7

最近透過一個網路管道，想要尋求台灣小學的合作，讓台灣的小孩了解芬蘭的學校生活又是如何。
有個學校的老師主動聯繫了我，是位在高雄的阿蓮國小。
阿蓮國小的方老師跟我說，他們去年透過AIESEC的志工計畫，讓一個芬蘭的志工Liisa交換到台灣高雄的阿蓮國小，不過去年年底計畫結束，芬蘭志工回芬蘭了。
因為Liisa的訪問，讓阿蓮國小的小朋友非常好奇芬蘭的學校生活又是如何？
而很剛好的，我三月底發的這封訊息讓方老師看到，他才主動聯繫我並想讓台灣的孩子看到芬蘭的學校生活到底又是如何。

我開始拍了一段簡單的影片，跟阿蓮國小的小朋友打招呼，並且想跟芬蘭的老師們討論交流的事情。

但是芬蘭很重視隱私，我幾乎不能拍任何照片與影片有關於學校孩子的事，必須要家長與老師的同意才行，這個計畫當時因此停擺讓我有點沮喪。我總覺得我來到這麼遠的地方，總該做些什麼事吧！

可是，沒過多久，阿蓮國小的小朋友跟方老師說，謝謝我的影片，因為他們看到並聽到我在離台灣距離將近8000公里的地方跟阿蓮國小的學生打招呼他們很感動。我決定就算沒辦法拍小朋友的影片，那我自己自拍，或是我拍我教學生用中文寫他們的名字、還有拍他們剪窗花的作品應該也可以吧！

我拍一些簡單的照片給台灣的小朋友，小朋友很開心，我也把這個開心帶給芬蘭的老師與家長，他們才說，現在看起來滿有趣的，不然我們也拍一些吧！

雖然不是所有的家長與老師同意做這件事情，不過我想我們持續做下去，或許我們可以看到更多更有趣的事情。

希望透過這段台灣與芬蘭的交流，可以讓我們獲得一些收穫！

我的芬蘭工作日誌6

又偷懶很久沒寫文章了

常常回想到那段日子，離開前公司有種解脫的感覺。
我去了中國北京待了四天，再坐巴士(180人民幣約台幣810元)到中蒙邊境二連浩特過邊境到蒙古國扎門烏德，然後再搭著火車(蒙圖35150約台幣300元)穿越戈壁沙漠到蒙古首都烏蘭巴托，到了蒙古當志工的生活。雖然只有短短兩個星期，但是卻給我工作四年卻完全感受不到的快樂。
過慣了台灣的生活，蒙古相對來說覺得不便利，生活物資也稍微貧乏，但是我覺得他們過得比較快樂。
帶著這份快樂，我決定要再去芬蘭當志工，也只是想體驗，最快樂最幸福的國家，生活到底又是怎麼過的？
到了芬蘭快要三個月了，觀察他們到底為何過得快樂？
我覺得他們快樂的原因是，知足，然後不比較！
知足在哪？
芬蘭是個高緯度國家，全世界數一數二北的首都就在芬蘭。日照時間夏天超長冬天超短，極大的氣候變異也造成他們的物資不像熱帶國家這麼豐富，在夏天他們會好好享受陽光，在冬天他們會待在屋裡動手做一些東西。比方說紡織、做手工藝、甚至自己做傢俱。即使是舊物品，他們也很樂意送到二手市集販賣，他們很樂意幫助需要被幫助的人(即使他們天性內向)，他們說，我們自己做衣服，可以做出獨一無二，不會跟H&M撞衫的衣服，即使這件衣服我們不要了，我們也可以捐給二手市集，讓有需要的人低價購買我們的衣服，不會造成浪費。我們也不會購買名牌，與其錢被大公司賺走了，那還不如自己做衣服，我們有這幾件衣服就夠了，即使不要了，我們還可以給需要的人。
沒有比較？
在芬蘭，小朋友早上八點上課，一星期只有兩天上到下午兩點，其他三天中午十二點就可以回家了，雖然這段期間也是要上數學課、芬蘭文課、英文課等課程而且也有考試，但是他們更著重在孩子喜歡什麼，小朋友在課餘時間可以學樂器、學木工、學紡織、學騎馬、跳舞，課程很多元，即使我在很鄉下的學校，但資源卻不缺乏。這些課程都儘量讓孩子找到自己真正喜歡的事情，不分高低優劣，他們更相信天生我材必有用。盡全力去發現自己喜歡什麼。

即使我在4500人的小鎮，比連江縣南竿島人還要少，但是資源卻不貧乏，真的很佩服芬蘭的教育！